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2018年6月12日晚报小记者作品
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2018年6月12日晚报小记者作品
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:59    更新时间:2018-6-14
 王老师帮我止鼻血

  □六(1)班 罗领帅

  王银娣老师教过我两年,帮助我许多次,我印象最深的还是王老师帮我止鼻血那件事。

  一次上课前,我不小心碰到了鼻子,感到特别疼,不一会就流出了鼻血,王老师看见了,连忙走过来,看了看我的鼻子,又用手轻轻抬起我的头,由于我没有及时止血,鼻子还在流血。王老师二话没说,拉着我就向卫生间走去,她先打开水龙头,用水冲洗着我的鼻子,接着,又让我抬起头,用手给我擦鼻子,边擦边温柔地说:“别怕,很快就会好的!”我看到王老师一手都是血,心里很感动,觉得她就像妈妈一样关爱着我。

  过了好一会,王老师看到我的鼻子不流血后,就让我略微抬起头跟着她向教室走去,回到教室,王老师和气地问同学们:“哪位同学带了纸巾?借罗领帅用一下。”同学们纷纷拿出纸巾,争先恐后地递给王老师,王老师接过一位同学的纸巾说了一声:“谢谢!”然后把纸巾一点一点卷好,小心翼翼地塞进我的鼻子。阳光照射在我的身上,感到十分的舒服和温暖,我闭上眼睛感受着王老师对我的关爱,心里暖乎乎的,王老师就像妈妈对待儿子一样让我感到亲切。回到座位上,我的同桌和其他同学都投来关心的目光,而在课上,老师每讲一段都要走过来小声地问我:“罗领帅,好点了吗?”就这样,一节课,老师问了我好几遍,虽然我的鼻子很不舒服,但我感觉心里很幸福。

  这件事让我终生难忘,我永远不会忘记王老师对我的关心和帮助。

  指导老师 刘杰

  难忘刘老师的“手把手”

  □六(1)班 闫品男

  刘杰老师是我们的班主任,也是我的语文老师,平时不论是学习上还是生活中,只要同学们遇到困难,刘老师总是耐心帮助。对于我来说,印象最深刻的就是刘老师手把手教我写好“捺”这个笔画了。

  刚上四年级的时候,刘老师注意到同学们写字存在的问题:有的同学把字写得太大了,跑出了格子;有的同学把字写得太扁了,看着有些不美观……为了让同学们写好字,刘老师自己写了两本字帖:笔画篇和部首篇,为了让我们打好基础。一天,在专门的练字课上,刘老师先讲了讲“捺”这个笔画的要点,又讲了字该怎样写才好看,这才开始让我们写。

  我最不拿手的笔画就数“捺”了,写得像一条条没有骨架的小虫子。看着这一个个歪歪斜斜的“捺”,我像热锅上的蚂蚁,急得满头大汗,却怎么也写不好。这时“大救星”刘老师来了,她笑眯眯地摸摸我的头,又抓住了我的手,说:“别着急,自然一些。”刘老师的手很温暖,我的手在她的手里非常放松。刘老师手把手教我写了两个“捺”。哇塞,刘老师写得“捺”豪放有力,和我原先的“捺”有着鲜明的对比。写完“捺”后,刘老师和蔼地说:“‘捺’的‘捺脚’写的时候不要出尖,要平。继续练习吧!”我按照刘老师的方法去写, “捺”逐渐写得漂亮了,而且还可以跟刘老师的“捺”以假乱真呢!

  以后,每次我写“捺”时,就会不由自主地想起刘老师握着我的手写字的情景,按照刘老师教我的方法,我的字写得越来越好啦! 当别人夸奖我的字写得美观漂亮的时候,我总是想起我的刘老师!

  指导老师 刘杰

  于老师帮我戒胆小

  □六(1)班 尹一诺

  于然老师是我的英语老师,她帮助我很多次,我印象最深刻的是于老师在英语课上帮我戒掉胆小毛病的事。

  低年级时,我很胆小,不敢发言,课堂表演更是连想都不敢想。每次看到同学们表演的身影,我总是羡慕不已,只能独自地坐在座位上沉默不语。

  这天英语课课间,于老师提前走进了教室做好课前准备。我路过讲台时,于老师特意喊住了我,温和地笑着说:“尹一诺,你是不是有点害怕发言啊?”因为我第一次单独和老师讲话,所以很紧张,结结巴巴地说:“我……我……应该……该是吧。”于老师见我这么害羞,轻轻握住我的小手,声音更加柔和地对我说:“我猜到了,从你刚才说话也是可以听出来的。”于老师的手很温暖,我心里顿时涌起了暖流。于老师神秘地说:“这节英语课,我会给你特别的待遇的!”我惊讶万分,好奇地问:“什么……特别……待遇?”于老师冲我又微笑起来,神秘地说:“这是秘密,你上课时就会知道了。”

  上课铃刚好响了,我带着疑问开始上课,课上到一半,同学们要表演了,老师第一个叫的竟然是我!这就是特殊待遇吗?我硬着头皮走上台。在于老师的鼓励的目光里,我自信很多,竟然表演得很出色,同学们也都欢笑着为我鼓掌。我演完后,心情变得格外轻松,从那以后我的胆子越来越大,无论是表演,还是发言,都很踊跃。

  谢谢您,于老师!您的关爱帮助我戒掉了胆小的毛病,当我现在活跃在课堂的时候,我都永远记着您的特殊待遇!

  指导老师 刘杰

  心中的恩师

  □六(6)班 郑奕彤

  时光如梭,岁月如流。眨眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已悄然流逝。过去美好的事情,已只能成为脑海中美妙旋律中的片段。忘不了,兢兢业业的老师们;更难忘,知识渊博,诲人不倦的陈老师。

  回忆六年前的九月一日,我怀着对校园的憧憬走进了大马路小学。刚入校,和蔼可亲的班主任笑咪咪地望着全班五十八位同学,做完了自我介绍。随即,一个身影匆匆的走了进来,没有了班主任的满面春风,取而代之的是一个严厉的模样,“我是陈老师,将带领你们学习数学”严肃的声音从您口中发出。不知为何,迎着您那双眼睛,心中升起了一种敬佩之情油然而生,自从那以后,在所有的课堂上总控制不住自己,不懂事的我,在您的课堂上有所收敛。

  上了六年级才发现,您严厉的外表下,一颗苦心也费尽周折。

  记得那是六年级下学期的一天,向来考试都在95分以上的我,破天荒地地考了一次80分。在过去,我视考试如拈花般轻松,但如今,还在做梦的我不得不被残酷的现实拉回起跑线。一个让我想都不敢想的分数活生生写在数学试卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以为自己看花了眼,但真是80分。刹那间,我好像被大山压得喘不过气来。而那些红叉便像压在上面的顽石,使得我更加气喘吁吁,它们张牙舞爪,像是在挑衅一般,幸灾乐祸的哈哈大笑,看着那分数旁触目惊心的“太马虎”三字,我立刻明白了我的失分缘故,骄傲自满。一节课,我不愿听老师讲课,也不想去分析错题原因,只是愣愣地对着那80分看来看去,好像丢了魂。

  改错题时,我缓慢的走到讲台旁,不敢抬头,把试卷往老师身旁一推,便忙快速离去。我趴在桌子上,无所事事,胡乱画起画来。“这次考试,郑奕彤考了80分.”耳边传来陈老师响亮的声音,如炸弹般,响彻在我耳边,震得我有些不知所措,不安起来。“哇!”“真的吗?”耳边传来同学们一声声惊呼,还有几声恶意、讽刺的讥笑。脸像熟透的苹果通红通红的。不觉间,眼泪润湿了眼眶,一种羞愧、懊恼,甚至几分埋怨,随着眼泪一齐涌出。

  回到家,将试卷递给了妈妈,委屈的讲了那时发生的事情,和那丢人的经过。果不出我所料,妈妈先是批评了我几句,分析了错题原因,然后摸了摸我的头,耐心开导道:”傻孩子,老师不是故意为难你,而是在鞭策你,让你长记性。你瞧,你这粗心的毛病何时可改?牛啊,不用鞭策几下不肯走,人;不激励几下,也不飞不高哇!你的老师可费劲了苦心啊!我怔住,良久,才明白了老师的用心良苦;是啊,不激我一下,怎能像雄鹰一样展翅高飞呢。”

  “山高水长有时尽,唯我师恩日月长”无论何时何地,都永远忘不了那场意味深长的教训;更忘不了您,陈老师!

  指导老师 盛建玲

  这一票,我投给您

  □六(2)班 任奕霏

  时光荏苒,白驹过隙,在我们即将毕业的时刻,学校组织“学校的恩师”评选活动,让我们为最感激的那位老师投上一票。

  说到最感激的老师,我的脑海中立刻映出一个身影:高挑的身材、秀气的五官、飘逸的长发,笑起来像桃花一样美丽的五年级班主任——王静老师。

  五年级开学的第一天,我们的教室里还没有课桌椅,王老师作为我们的新班主任,一个电话接着一个电话的打,帮我们落实,白净的额头上布满了细密的汗珠是她留给我的第一印象;

  课堂上,王老师会用生动的语言带我们走入书中,与作者一起学习、一起探讨;平日里,我们犯了错误,王老师也会严厉地批评教诲,而且是严格要求每个人,无论成绩好与差,犯了错误的同学都会受到批评,不偏不倚,公平公正,大家都很服气,就连一些成绩不好的同学也常常在背后夸王老师。下课后,王老师又会和我们打成一片,耐心地解答疑问,开心地聊天,就连女生摆弄她的长发她也从不介意,宛如邻家姐姐一样亲切、友好,感觉像一个向日葵般温暖的女子。

  王老师,是您,用知识的雨露浇灌我们这些茁壮成长的幼苗;是您,用温暖的笑容鼓励我们乐观面对挫折;是您,用体贴的话语指引我们走出困境……

  小学的时光是短暂的,但王老师温暖的笑容可以浸润我很久很久……王老师,您就是我心中的恩师,在这里,我郑重地为您投上宝贵的一票!

  指导老师 刘文菊

  感恩遇见您

  □六(6)班 陶奕辰

  光阴似箭,岁月如梭,仿佛只是一眨眼的时间,小学六年的时光就要转瞬即逝了,在这宝贵的六年里,我收获了许多:老师的培养与教诲;同学间最珍贵的友谊;集体生活的荣誉感等等,一想到马上就要与亲爱的老师和同学们告别,深深地眷恋之情便一下子涌上心头……

  记得六年前,我还是一个懵懵懂懂的小女孩,来到大马路小学,看到许多陌生的面孔,一副不知所措的样子,是您,李老师,一张满面怀春的笑脸映入了我的眼眶,那温柔、磁性的声音,久久让我不能忘怀,在我的心里泛起点点涟漪,是您,李老师,让刚入小学的我,消除了些许紧张,很快的适应了小学阶段的学习和生活。

  李老师,上您的课,简直就是视觉与听觉的享受,您会把枯燥无味的英语课融入简单、易懂的元素,瞬间让我们提起学习的兴趣,英语手绘报纸、英文作文练习、课题PPT等一些手脑并用的小制作,激发了我们的创作欲望,让我们对英语的学习产生了浓厚的兴趣,您的讲课,动静结合,有时您会让我们自己上台发表意见,而您总是会坐到他的位置上,用心去倾听,您总是会投以赞许的目光,给予我们无比的尊重和自信!

  记得有一次,您让我们用英文词典查找自己的梦想,写一篇英文作文,我借助多方工具,认真仔细的琢磨每个单词的意思,并反复跟读练习,力求发音准确,语句通顺,不知不觉时间已悄然流逝,我的额头也泛起点点汗珠,My Dream,我的梦想就是要成为向您一样的老师啊,教书育人,从小就在我心里生了根、发了芽,我把自己对梦想的感受都写在那篇作文里,承载着我所有的希望和梦想,而在等待您批改的时候,我又是那么的忐忑不安,生怕自己拙劣的写作水平得不到您的给予和肯定,当本子发下来的那一刻,我屏住呼吸,闭紧双眼,心里像小鹿乱撞似的“怦怦”直跳,我半眯着眼睛,偷偷地打开了作业本,只见上面鲜红的三颗星,外加两个字“真棒”!让我悬着的心,一下子放了下来,我的眼眶里有一丝灼热,留下来幸福的泪水……

  李老师有时候还会跟我们开开玩笑,活跃一下课堂气氛,给我们紧张的学习生活,带来一丝丝轻松的空隙,每当那时,教室里就会传来无尽的笑声,那笑声会随着我们的脚步,飞到很远很远……我多想让时间永远停留在那一刻,也许,许多年后,在我的记忆里那将是永远不变的幸福画面……

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我敬爱的李老师,是您,让我在知识的海洋里翱翔;是您,让我学会了榜样的力量;是您,让我不断茁壮成长;是您,让我谱写人生的篇章。我敬爱的李老师,您的教诲,我会永远铭记于心,感恩遇见您!指导老师 盛建玲

  最美的鼓励

  □六(7)班 涂雅淇

  “没关系,大胆一点!”随着那熟悉的声音,我渐渐自信了,因为张老师的鼓励是最美的,也是最重要的。

  那件事在我的记忆里埋得很深,记得是三年级时的一次国旗下讲话,对于我来说,这是光荣的,同时也是令我无比紧张的,要知道,我平日在班级中几乎都是不发言的,更何况要在学校呢?终于,随着音乐声,我迈着沉重的步伐走到了国旗下,不知道为什么,莫名的紧张与不安涌上了心头,恐惧更是占据了我的脑海,生怕自己会演讲得不好,给班级抹黑,然而,台下的张老师似乎看出了我的心思,于是她走到队尾,轻声对我说:“放轻松,加油!”,虽然并没有听到她那温柔的声音,但是依然能感受到那份鼓励一直萦绕在我的身旁。于是,我化紧张为勇气,演讲了起来,也许是老天在故意刁难,讲着讲着,脑袋一片空白——我居然忘词了,“我...我...我...”支支吾吾了半天,也没能说出来,看着满操场的同学,我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬间,心中很乱,很快,那美丽的身影又映入了我的眼帘,这次,张老师送给我的是一份坚定的目光,它里面包含了太多,承载着她对我的期望和鼓励,那目光,真的很美,顿时,我的眼前明亮了,我又接着演讲了下去,手也情不自禁地抓紧衣角,好像只有这样,才能让心中的紧张减少。升旗仪式结束后,我跑到张老师面前,低着头不敢吭声,她却拍着我的肩膀说:“你很棒!”随后,张老师笑了,是那样迷人,是那样灿烂,“自信的孩子永远最可爱!”她的这句话至今仍留在我的脑海中,永远挥之不去!

  过去的五年,我们和张老师朝夕相处,真的很开心,她教会了我们太多,她永远是我心中最好的老师,也永远是我的恩师!

  包含着最美的鼓励与点滴,我们将勇敢自信的飞向未来,张老师,感谢您,祝福您……

  指导老师 汪静华

  最佳老师

  □六(3)班 安轩仪

  这周,我们评选了“最佳老师”的活动,我思考了许久,郑重地写下对我影响最深的老师_李惠老师,她让我懂得了老师对学生的责任。

  李老师是我们的班主任,她从二年级一直带我们到现在,她对工作认真负责,对待我们如同自己的孩子一样,她了解我们每个人的脾气性格,知道我们每个人的优点缺点,以对我们有针对性地培养和教育。她坚持每天早上早到校,带领我们进行早读,中午放弃自己的休息时间,在教室陪我们午休(午睡)。尤其在我们五年级时,她儿子面临着小升初,可她没有过多照顾自己的孩子,而是一如既往地对我们生活关心照顾、学习严格要求。

  我印象最深的那是五年级,我们班涌起了一股“水痘热”,当时我也加入了潮流,得了水痘。那天上午,其他同学们都去上课了,只有我们这些疑似病号排成一排,等待着您让我们的父母带我们去医院确诊。您陪着我们,冒着被传染的风险,在教室里不停地打着电话。我还清楚地记得,您在给我父母打电话时,电话总是接不通,打了一遍又一遍,可总是打不通,您十分着急,头上早已有了几颗汗珠,亮闪闪的,把您的形象也映在我的心底。电话终于打通了,您长舒了一口气,亲自把我送到校门口并目送我爸爸把我接走,眼睛里透着您对我的关心和爱护。

  我最后确诊为得了水痘,必须在家隔离治疗,您不仅关心着我的病情还关心着我的学习,怕我把课程拉下,每天都安排同学把作业让我爸爸带给我。而且您为了我们几个隔离的同学,那两周讲课速度很慢,只讲了一篇非常简单的课文,并且每天都早早地详细地布置作业,好让我们及时完成,避免拉下功课。在李老师的关心下,我们的学习没有拉下,在最后的期末考试中,我们班仍取得了好的成绩。

  在李老师的带领下,我们班在学校各项活动中多次取得了好名次,我们班的同学也获得了很多的荣誉,这一切都与李老师的付出分不开的。如今我们即将小学毕业,我想,在李老师这样优秀的老师的培养下,我们一定都会考入一所自己心仪的初中,并且在今后的成长中不断成才。人生映照,师恩难忘!

  指导老师 李慧

  师恩难忘

  □六(3)班 胡庭赫

  六年的小学时光转瞬即逝,我也将离开亲爱的母校,但我更舍不得您,敬爱的李惠老师。您六年来的点点教诲,令我深深铭记在心中。如甘霖滋润着我的心田,令我受益匪浅。

  老师,您还记得四年级的下学期吗?那是一个风和日丽,万里无云的下午。我与一位同学发生了矛盾,打得不可开交,从楼上一直打到了操场,弄得浑身是土,这时,一个身穿红色卫衣的老师出现了,那就是您。我一抬头就对上了您那和蔼的眼睛,您拉开了我,厉声说道:“你为什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老师会责备我,于是我小声的回答:“他先把我的铅笔碰掉的。”“那你为什么与他打了起来?”“我要他帮我拾起来……”我支支吾吾地说。老师语重心长地说:“把你的东西碰掉了,不给你拾起来是他的错,但你也不应该斤斤计较,应该退让一步,所谓‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空’吗。”从那以后,我懂得了要退让的道理。

  还有一次,老师您让我懂得了要诚实。在一次默写比赛中,我有一个字不会写,这让一向考满分的我慌了神,我左顾右盼,看没有人,我便迅速地翻开书,瞄了一眼,正当我暗自窃喜时,您出现在我的身后,我惊了一下,看着您那失望的眼神,我好像被一柄锤子砸在了我的心灵。当我看着那红灿灿的红勾时,我的心里萌生出羞耻之情。

  老师,是您教导了我如何做人,是您,令我明白了许多道理。您的恩情,我终生难忘。

  指导老师 李惠

  师长姐姐

  □六(8)班 李雨宸

  时光荏苒,转眼间,六年的小学生涯就要画上句号了。一想到这儿,心中便荡漾起一股眷恋之情,眷恋同学们,更眷恋敬爱的老师们。

  就在这临别之际,学校又开展了“心中的恩师”的活动。我开始想自己心中的恩师,不由自主地就想到了史老师。

  史老师是我上小学接触的第一位老师,也是我们的班主任。刚参加工作的她,像师长又像姐姐一样,引领我们适应小学的学习和生活。那时的我安静内向,不爱与人说话,上课不举手回答问题。是史老师,给了我第一次发言的机会,用她的眼神和话语鼓励着我,让我战胜了胆怯,变得开朗起来。

  史老师还很关心学生。记得有一次,我正在盛汤,突然一个同学撞了一下我的胳膊,滚烫的汤汁就直接倒在我的胳膊上,我呆呆地站在那里,不知所措。史老师连忙拿起我的饭盒放在讲桌上,赶紧带着我去洗手池边冲洗胳膊上的汤汁。汤汁渐渐洗去,当看到我的胳膊上被烫出一个个红疙瘩时,我看见老师的眼里满是心疼。顿时心里有一股暖流流过,感动极了。虽然这时候谁都没说话,但我更感觉到老师对我的关心和爱护。

  老师的鼓励,我不会忘却,老师的关心,我不会忘记。在这离别的时刻,千言万语只凝成一句话:谢谢您,敬爱的老师。

  指导老师 张红梅

  把灿烂的笑容献给您

  □六(4)班 陆奕妃

  夏日微风轻拂,走在校门口的小路上,清新的空气中荡漾着栀子花的芳香。轻嗅着芬芳,我的脑海中浮现出您温暖明亮的笑脸,小升初的压力仿佛也在这清芬中慢慢消散。

  您还记得吗?那天秋高气爽,刚刚开学。早晨来到学校,全班同学都怀着忐忑不安的心情等待着新的老师的到来。没过一会儿,您踏着轻盈的步伐走进了我们的教室,眼里闪烁着满满的阳光与自信。您微笑着向我们做了自我介绍。您的笑容带给了我们无限的惊喜;您的妙语连珠,征服了所有同学的心。从那以后,您便成了我们最敬爱的老师。

  在班里无论是谁您都一样的关爱。为了让我们能以优秀的成绩毕业,为了我们都能考上理想的初中,您费尽心血,帮我们查找资料,推荐书籍,每一个同学的作业您都能及时发现问题,帮我们解决。

  时光飞逝,转眼间已经临近毕业。而此时的我却以消极的态度面对生活和功课。为了驱赶内心的迷茫和困惑,我悄悄找到了您。您耐心地解答我的疑惑,和我谈心,教我怎样合理的安排学习时间和休息时间。您轻拍着我的肩膀说:“哎呀,这只不过是一场考试,你以后的路上还会有很多挑战和无限的可能,笑得灿烂才能活得精彩嘛!继续加油吧,老师相信你会做得更好!”您鼓励的话语让我有了直面困难的勇气。

  栀子花洁白芬芳,就像您明媚的笑容。我将用积极的心态争取未来的好成绩。我把灿烂的笑容献给您,晨曦的阳光将会照耀前方的路。

指导老师 彭苏华

  前行中的引路人

  □六(4)班 王奕斐

  回顾六年的小学生活,我的语文课代表职位也稳坐了五年。在几位教过我们语文的老师中,我印象最深的恩师就是彭老师。

  彭老师个子不高,面目和善,透过镜片可以看到她炯炯有神的眼睛,脸上总是洋溢着温暖的笑容。短短的刘海配上黑油油的微微弯曲的马尾辫儿,显得格外精神,格外年轻。

  彭老师比较温柔,批评人时也只是轻轻地提醒一句。有一次,我把腿伸到了过道里,她看见了,远远地说了一句:“把腿放好。”就继续讲课了。可是我记性不太好,不一会儿又把腿伸了出来。彭老师见了,走了过来 ,那时我正低头看书,直至到了眼前,才看见,吓了一大跳,心想这下可完了。不想老师只是拍了拍我的腿:“把腿收回去。”我悬着的心这才放了下来。

  彭老师讲课生动有趣。有一次,学习《半截蜡烛》时,彭老师给了我们两个句子:“热爱祖国

  全家三口总动员”“巧藏情报 半截蜡烛有机关”。接着,让我们向下仿写,借助这个句式概括课文的主要情节。同学们个个顿时来了精神,独立思考,奋笔疾书。不一会儿,老师看了几位同学写的“急中生智 巧用油灯来替代”“临危不乱 害怕天黑救情报”等句子,竟不禁拍案叫绝:“同学们的概括能力太强了!要为你们点赞!”

  在生活中,老师教我们做人的道理;在学习上,是我们向远方前行的引路人!六月已来,毕业不远。只盼,时间过得慢一点,再慢一点……

指导老师 彭苏华

  我的恩师

  □六(5)班 张宇辰

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间范老师已经陪我们度过了两年的快乐时光。平日里我们相处的点点滴滴就像电影一样在我脑海中回放,而那一幕却在我脑海中暂停了许久、许久。

  那是五年级放暑假前的一天,我和柳美彤到学校帮老师整理资料。知了在树上不停地叫着,好像在抱怨这夏日的炎热,树叶也耷拉着脑袋,但太阳公公却毫不领情似乎要把这世间万物都给烤熟。

  我们坐在教室里翻阅着各种资料,汗水顺着脸颊滴了下来,正在这时,我感觉一只温柔的手正帮我擦着头上的汗珠,我抬头一看原来是范老师,她亲切地说:“瞧把你热的,怎么不开空调啊。”话音刚落,她快速走向空调帮我们打开,我们冲她笑了笑,异口同声地说:“谢谢范老师!”过了一会儿,她又走进教室,手里拿着矿泉水和饼干,拍拍我的肩膀说:“喝点水吧。”我摆摆手推辞道:“不用了,不用了。”范老师拧开瓶盖递给我说:“这么热的天,怎么能不喝水,这还有饼干,饿了就吃点。”这慈祥的语气不禁让我想起平时妈妈也是这么嘱咐我的,我差点脱口而出:“知道啦,妈妈。”

  范老师虽然只是小小的身躯,但却有着强大的能量。在赛场上她像战友一样和我们并肩作战;在生活中,她像家长一样关心我们的点点滴滴;有时,她又像一位知心姐姐听我们诉说一些烦恼;有时她还像一位摄影师在不经意间记录下我们在一起的美好瞬间。

  马上就要毕业了,就要离开熟悉的校园,就要离开亲爱的范老师,这份难忘的师生情会永远留在我的心中。

指导老师 范妍妍

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