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[熊猫彩票电脑版]大马路小学一年级项目课程:走进超市
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大马路小学一年级项目课程:走进超市
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:937    更新时间:2017-6-6

熊猫彩票手机登陆网址一直秉承“生命化教育”的办学理念,致力于培养乐观向善、个性张扬、勇于创新,具有自主发展能力的学生,倡导教师从学生的发展需求出发,从生活实践出发,对三级课程进行统筹整合、校本实施。近年来,一年级组确立完善了项目课程“走进超市”,将“生活世界”作为学生体验的背景,实现了多学科的融合,引导学生在丰富多彩的日常生活中运用元角分的数学知识,增强财商意识,在模拟购物以及超市体验的过程中实现对知识的建构,实现学生个体的社会化和个性化的发展。(彭苏华 刘红梅 时廉)

1、尊重劳动,珍惜财富,争当劳动小能手

勤劳是我们中华民族的优良美德。为了让学生从小积极参加劳动实践,提高劳动能力,我们给家长建议,让孩子们平时要进行一些力所能及的家务劳动,学校适时开展我是劳动小能手活动。

2、口语交际

语文课上,老师指导孩子认一认常见商品的名称,练习超市购物时与服务员或周围的顾客进行的口语交际。面对琳琅满目的各类商品,如何选择自己最称心如意的物品呢?一年级的孩子商品说明上的字还认不全,所以他们有必要请教商场的服务人员或身边的顾客。于是可以先引导孩子预设一些问题,有不明白的要随时去问,要在购物时注意使用“谢谢、请、再见”等文明用语。

3、认识元角分

数学课上老师带着孩子们认识人民币,一次次地让孩子们进行元角分之间的换算,让每个孩子都能正确计算。

4、认识商品上面的英文标志

英语课上,孩子们在老师的带领下,认识了QS由英文质量安全(Quality Safety)”字头(QS)变为“Qiyeshipin Shengchanxuke”的缩写“QS”;CCC是“中国强制认证”(china compulsory certification)的英文缩写。CCC构成了中国强制认证标志的基本图案。这些标志在老师的讲解下变得清晰起来。

5、自制打击乐器

在音乐老师的带领下,孩子们用自己寒假劳动赚取得零花钱购买了自制乐器的材料,并制作出精美的打击乐器,以便音乐课上能更好的使用。这些小小的乐器都是孩子自己的劳动所得,因此他们都分外珍惜。

6、超市模拟购物活动

学校以班级为单位进行了一次模拟超市的购物活动。此前,老师布置学生回家和爸爸妈妈一起上一次超市,把购物中新认识的包装袋带来,到学校交流。教师再准备一些实物和写有物品名称的卡片,让学生认一认商品介绍,在这个模拟活动中,学生们不仅扩大了识字量,更加明确了在购物时应该注意什么,提高了孩子的钱商。

7、财商小讲坛

学校邀请了中国邮政储蓄银行的李阿姨来为同学们指导。李阿姨与同学们分享对钱的认知、如何理财、如何识别真假钱等。对话、交流的过程中,一年级孩子非常感兴趣,主动提问、积极举手参与互动问答。

8、超市购物活动

购物前,教师提出购物要求:小朋友们要根据需要进行自主购物,自己付款,做好所购买商品价格的登记,并计算购物所应支付的人民币, 这是孩子们第一次自己掌管钱购物,他们既兴奋,又神往。进入超市,孩子们都能很快地找到自己要买的商品,认真看价格,比质量,挑选最合自己心意的商品。不少孩子还拿出纸笔用心计算,合理使用手中的人民币。

9、互赠礼物

尊重劳动,珍惜财富,心想他人,懂得感恩,是我们这次活动的宗旨。因此,在孩子们的购物计划中,更多地想到了为他们的成长付出的人。回到教室,不少孩子就迫不及待地把礼物送给老师,送给自己最好的朋友,同时把给自己家人的礼物小心存放着,他们在感恩的同时也享受着分享地快乐。

10、家校合作

整个活动的过程都离不开家长的参与。家长在参与的过程中,不仅是陪伴孩子一起成长,还更加理解了学校老师为了孩子们的成长付出的辛苦,增进了家校友谊,促进了家校合作。

我劳动,我快乐

一(7)班 李承峻

寒假期间,老师给我们每个同学都布置了一个小任务——用自己的劳动获取报酬!我一直跃跃欲试,现在大显身手的时候到啦。

我和妈妈一起制定好劳动内容和奖励办法后,便开始“光荣上岗”啦。每天吃饭前,我都先摆好碗筷,饭后主动擦桌子、收椅子;妈妈打扫卫生的时候,我便帮忙递抹布、倒垃圾;出门买东西时,我总会抢着提购物袋……随着劳动次数的增多,我的“工资”也在慢慢增长。假期结束后,拿着自己用汗水获得的报酬,心里别提多高兴了。

今年“六一”儿童节,我用假期的劳动所得参加了学校举行的“争做理财小达人”活动,获得了第三名,感到非常自豪。

指导老师:晁颖

家长寄语:

这次活动对于孩子们来说是一次难得的社会实践,让他们学着独立,学会用自己的智慧解决问题;同时通过这次活动也让家长们看到了孩子的成长,学着放手,让他们去勇敢的尝试,让他们自己展翅飞翔。孩子们个个都是理财小达人,因为每个孩子都超越了他自己。

制作沙锤

一(6)班 王浩宇

星期五的音乐课上,老师教会了我们一首美妙动听的儿歌,并留了一项特殊的作业:用自己寒假劳动赚取得零花钱,购买自制乐器的材料,并自己动手制作沙锤。

我回到家绞尽脑汁都想不出来怎么制作,就在我苦思冥想的时候,妈妈下班回来了。我赶紧问她:“妈妈,沙锤怎么做?”妈妈说:“你小时候不是做过一个吗?”到底应该怎么做呢?我努力地回忆着,还是不得其解。妈妈说:“先拿两个瓶子,其中一个装上豆子或大米,瓶口涂上502胶,把另一个瓶子扣上就可以了。”哦,我恍然大悟,赶紧准备材料。我先找到两个空瓶子,又拿出自己的零用钱,买了502胶、黄豆。我照着妈妈说的依葫芦画瓢,最终做好了沙锤。

“沙、沙、沙”我听到沙锤发出的声音美妙极了。指导老师:平静

家长寄语:

小朋友用稚嫩的语言描述了制作沙锤的过程,虽然开始无从下手,但是没有放弃,苦思冥想寻求解决办法,积极参与制作,最后通过妈妈的帮助,终于完成了老师交给的任务。

孩子非常喜欢自己动手制作各种玩具、乐器,看似简单的制作过程,给孩子所带来的快乐是超乎成人想象的,远远的超过直接给他们购买。寓教于乐锻炼了孩子的动手能力,这种教学模式是孩子所接受和喜爱的,再次感谢老师给孩子们提供这样的机会。

超市购物

一(1)班 夏伟杰

今天是“六一”儿童节,也是我们盼望已久的进超市购物的日子。

一进超市,琳琅满目的商品映入了我的眼睛。我们小组先来到了文具区。想到陈老师平时为大家批改作业十分辛苦,我决定送给陈老师一支红色水笔,虽然这个礼物并不贵重,但是它代表了我对陈老师的谢意,相信陈老师一定会喜欢的!然后我又给刘老师买了一个精美的记事本,希望刘老师在工作的时候可以用到它。

逛完了文具区,我们又去了大家最喜欢的零食区。我的好朋友辛晨硕像一只“小馋猫”一样走到了巧克力的货架前。平时在班级里我们的关系最好,于是我决定送给他一个巧克力。他高兴极了,又买了一包薯片给我作为“回礼”。

买完了老师和朋友的礼物,我又来到了生活区给我最爱的妈妈买一只精致的发卡。妈妈平时照顾我非常的辛苦,我想在送给妈妈礼物的时候告诉妈妈:“妈妈辛苦了,我爱你!”临走之前,我又给自己买了一小盒心爱的乐高玩具。

今天在超市里我总共花了28元钱,虽然钱不多,但是我给每一个重要的人都买了礼物。妈妈说:“礼轻情意重!”我说:“今天真开心!” 指导老师:刘红梅

家长寄语:

这次六一社会实践活动,让孩子学会了如何有条理有计划地支配零用钱。也让他知道了赚钱的不容易,是一次很有意义的活动。希望以后有机会可以多带孩子进行社会实践,让孩子能够学到除了书本之外的生活常识以及知识。

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