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大马路小学自主成长团队开展课堂研讨活动
作者:dmlxx    文章来源:本站原创    点击数:811    更新时间:2017-5-11

510日,大马路小学自主成长团队开展了课堂研讨活动,孟凡英、高乃国、袁晋三位老师执教了三节课,市教研室左兆军老师、区教研室张亚松主任参与听课并给予了指导,自主成长团队全体成员参与了本次活动。

孟凡英老师的“问题驱动”课堂,在大胆猜测、操作验证中,引导学生自主探索,自主交流,在不断发现问题、解决问题中,把学生的思考引向深入。而她和学生之间良好的师生关系,促进了学生敢于接受挑战,乐学善学,学习氛围极为融洽。高乃国主任执教的是《三角形三边关系》一课,通过学生的动手操作、独立思考和小组合作,使学生认识了三角形三边之间的关系,锻炼了思维,提升了能力。从直观具体走向抽象提升,从形象感知走向数学理性,体现了高老师的智慧。袁晋老师的科学课以探究式教学为主、体验式教学为辅的教学方式,使学生在一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,通过小组成员的合作学习,主动探究、亲身体验、不断生成,培养了独立地识别问题、提出问题、解决问题的能力。

三位老师都是基于学情地确定教学目标,层层深入地设计教学,随学定教,灵活高效,收到了很好的课堂效果,得到了专家的认可和好评。课后,执教老师与专家、团队老师对话,在个人反思、同伴互助、专家引领下进一步思考课堂,探索理论与实践如何更为有效地结合起来。团队老师们主动参与,积极思考,大家都收获很大,受益匪浅。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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